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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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淺談?dòng)绊憣W(xué)生體育訓(xùn)練積極性的因素
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(一)、教練本身形象對學(xué)生訓(xùn)練積極性的影響
在很大程度上,學(xué)生對體育訓(xùn)練的心理認(rèn)識是通過對教練本人態(tài)度和形象的感知來實(shí)現(xiàn)的,教練的形象及其學(xué)生對教練的情感可以決定學(xué)生的訓(xùn)練的情緒。因此,教練要樹立良好形象,....
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基于心理特征的小學(xué)低段體育課的教學(xué)策略
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摘要:體育教師在課堂教學(xué)過程中要多方面地運(yùn)用教學(xué)藝術(shù),全方位地掌握激發(fā)學(xué)生情感因素的技巧,使學(xué)生對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣,自覺積極的投入其中。本文以快樂體育思想為指導(dǎo),根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)為依據(jù),提出了改進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)方法的若干建議,其目....
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論青少年運(yùn)動(dòng)員籃球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)
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精品源自地理科 [摘要]籃球戰(zhàn)術(shù)意識是運(yùn)動(dòng)員對籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律的認(rèn)識和運(yùn)用，又被稱為籃球運(yùn)動(dòng)的靈魂，籃球意識的培養(yǎng)須要長期訓(xùn)練、比賽的積累，而青少年正是培養(yǎng)籃....
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論體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
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摘要:教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)有創(chuàng)新能力、身心健康的人,這一目標(biāo)同樣也貫穿于體育教學(xué)之中。通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)學(xué)生求知欲望、充分利用有效的手段,促進(jìn)學(xué)生的積極思維等方式手段,在體育教學(xué)中有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,是每位體育教師在新形勢....
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體育課上如何啟動(dòng)低年級同學(xué)的活力
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文章來自3edu教育網(wǎng) 小學(xué)低年級學(xué)生正處在長身體的時(shí)期,他們天真可愛,活潑好動(dòng),特別喜歡上體育課和參加體育活動(dòng),所以是發(fā)展身體,增長知識和進(jìn)行教育的最好時(shí)期。作為體育教師應(yīng)該抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),在課堂上以先進(jìn)的教育方法,提高他們的身體素質(zhì)。
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淺談青少年籃球核心后衛(wèi)的培養(yǎng)
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精品源自中考備戰(zhàn) [摘 要]:籃球核心后衛(wèi)是貫徹執(zhí)行作戰(zhàn)方案,鼓舞斗志,團(tuán)結(jié)全隊(duì)去奪取勝利必不可少的組織者和指揮者。筆者在查閱大量文獻(xiàn)及長期的籃球訓(xùn)練實(shí)踐的基礎(chǔ)上,從核心后衛(wèi)的作用和能力入手,主要從選才、身體素質(zhì)訓(xùn)練 、心理素質(zhì)的培養(yǎng)、戰(zhàn)術(shù)意識的....
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試論新時(shí)期下我國體育教學(xué)創(chuàng)新思路
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一、背景
隨著體育教學(xué)改革的深入,新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施,體育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高,教學(xué)內(nèi)容得以更新,教學(xué)方法得以改進(jìn),出現(xiàn)較好的局面。但是,由于學(xué)校體育科研人員多注重體育教學(xué)理論的研究,而教學(xué)一線的教師雖....
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對“非指示性”教學(xué)在體育課堂教學(xué)中的運(yùn)用探究
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更多內(nèi)容源自3edu幼兒 內(nèi)容摘要:在教學(xué)流派中歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過兩種極端的派系:一種是赫爾巴特的“教師中心說”,一種是杜威的“學(xué)生中心說”。這兩中思想把教育的重點(diǎn)都放到了一個(gè)點(diǎn)或面上,認(rèn)為學(xué)習(xí)只是一方面的事情。忽略了兩者之間的配合,互動(dòng)!鄭逸農(nóng)老....
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普通高校武術(shù)套路教學(xué)的探討
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摘 要:筆者針對普通高校武術(shù)套路教學(xué)普遍存在的一些問題,分析其產(chǎn)生的原因,尋求解決高校武術(shù)套路教學(xué)的措施。
關(guān)鍵詞:高校;武術(shù)教學(xué);探討
在普通高校中,武術(shù)選修課....
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國內(nèi)外體育教學(xué)特征研究
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更多精品資源來自3edu教育網(wǎng) 摘要:本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問等方法,從借鑒、比較的角度出發(fā)對比分析了中國和國外部分國家體育教學(xué)基本特征及其差異,從而為我國體育教學(xué)的改革提供參考。
關(guān)鍵詞:國內(nèi)外,體育教學(xué)....
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