111

    據(jù)統(tǒng)計(jì)，小學(xué)語(yǔ)文課文中涉及到的歷史性課文約占20％左右。因此，在小學(xué)歷史教學(xué)時(shí)，適時(shí)適度地把語(yǔ) 文課本上學(xué)到的一些歷史知識(shí)遷移過(guò)來(lái)....

112

 現(xiàn)代中學(xué)歷史教學(xué)若滯留在使學(xué)生知道歷史“是什么”之上，將必然沒(méi)有出路。超越這一滯留階段的關(guān)鍵在于，必須進(jìn)一步讓學(xué)生知道歷史的“為什么”。

113

三、歷史發(fā)展觀。要求以歷史是不斷發(fā)展的觀念為思維的出發(fā)點(diǎn)，明確下列歷史唯物主義原理：其一，歷史發(fā)展總是一不斷進(jìn)步的過(guò)程....

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首先，建立以中心歷史事件為主體的歷史系統(tǒng)。這主要是圍繞中心歷史事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，用辯證唯物主義和歷史唯物主義思維....

115

    教學(xué)目的
    一、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：
&nbs....

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    （湖北孝感師專政史系 黃紅發(fā)）
    近些年來(lái)，隨著現(xiàn)代教育心理學(xué)研究的深入....

117

    一、本題的特色
    第４１題是一道材料解析題，審讀全題，可以看出，本題具有五大特色。 <....

118

世界現(xiàn)代史是史學(xué)領(lǐng)域中一門新興的學(xué)科，是歷史教學(xué)的重要組成部分。

根據(jù)歷史唯物主義的觀點(diǎn)，....

119

    一 改革的特點(diǎn)
    1979年以來(lái)，中學(xué)歷史教學(xué)方法改革有了很大的發(fā)展，呈....

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長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)歷史學(xué)科的德育功能，已經(jīng)做了大量的探討和闡述，這是十分必要的。如何實(shí)現(xiàn)德育功能？本文擬結(jié)合我們?cè)�開(kāi)展的一些活動(dòng)，談?wù)剬?shí)現(xiàn)德育功能的....