|
鸚鵡學(xué)舌之謎
人們都知道，鸚鵡能學(xué)著說一些簡單的話。在動物園里，很多人都圍在鸚鵡周圍，饒有興致地聽鸚鵡說話。讓人們困惑不解的是，鸚鵡何以能說話呢？難道它真的懂得所說的“話”的含意嗎？它們能像人一樣表達(dá)自己的愿望嗎？有人認(rèn)為，鸚鵡學(xué)舌，只是一種模仿行為，它們沒有發(fā)達(dá)的大腦皮層，因此不會懂得人類語言的含意，也不可能運(yùn)用人類語言。但是，近些年來，人們通過訓(xùn)練一些動物學(xué)人說話，對這一問題有了新的認(rèn)識。美國帕杜大學(xué)女心理學(xué)家愛倫·皮普伯格在訓(xùn)練鸚鵡學(xué)話方面，取得了令世人矚目的進(jìn)展。她改變了傳統(tǒng)的用實物來獎勵鸚鵡學(xué)說話的方法，采用了一套新的“教學(xué)”方法，即“對話———競爭”法。在教學(xué)過程中，由兩個人分別擔(dān)任不同的角色， 一個當(dāng)鸚鵡的教師，另一個當(dāng)鸚鵡的競爭者，通過對話來進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過反復(fù)對話競爭，使鸚鵡基本能正確回答給它提出的問題。在每次對話時，都要通過實物顯示教的內(nèi)容，用來幫助它理解詞的含義，避免了單純讓鸚鵡從聲音上模仿。在教鸚鵡學(xué)單詞時，總是挑選它感興趣的東西，如閃閃發(fā)光的鑰匙，它喜歡啄的木片、軟木等，這樣可以提高它的學(xué)習(xí)興趣。他們每天教學(xué)4個小時，其余時間讓鸚鵡和人生活在一起。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，他們訓(xùn)練的鸚鵡已經(jīng)能識別出23種物品的名稱，還能辨別5種不同的顏色，以及三角形、正方形、五角形等，還能數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，進(jìn)行一些簡單的對話。鸚鵡認(rèn)識了木片、紙和皮革之后，無論是大張大塊的這類東西，還是零碎的，都能認(rèn)出來。認(rèn)識了顏色和形狀之后，它會說出從未見過的東西的顏色和形狀。比如學(xué)會了“灰色”這個詞后，只要見到灰色的東西，它就能用“灰色的”來描述。鸚鵡學(xué)了不少詞匯后，便能夠把詞組合起來，用來描述從未見到的東西。這說明它已經(jīng)具有了初步的分類概念。
|